Pendidikan merupakan upaya manusia untuk mengubah dirinya maupun orang lain selama ia hidup.
Pendidikan hendaknya lebih dari sekedar masalah akademik atau perolehan pengetahuan ,skill dan mata pelajaran secara konvensional melainkan harus mencakup berbagai kecakapan yang dipoerlukan untuk menjadi manusia yang lebih baik.,karena itu pendidikan hendaknya meliputi:
1. Ketrampilan kerumahtanggaan (house hold skills)
2. Apresiasi terhadap estetika(aesthetic appreciation)
3. Berfikir analitik(analytic thinking)
4. Pembentukan sikap(formation of attitude)
5. Pembentukan nilai-nilai dan aspirasi(formation of values and aspiration)
6. Assimilasi pengetahuan yang berguna(assimilation of pertinent knowledge)
7. Informasi tentang berbagai hal dalam kehidupan(information of any sorts)
Pendidikan sebagai proses berkelanjutan(education is a continuing process)
Pendidikan dimulai dari bayi samapai dewasa dan berlanjut sampai mati, yang memerlukan berbagai metode dan sumber-sumber belajar .
Pendidikan Informal(informal education}
Proses belajar sepanjang hayat terjadi pada setiap individu dalam memperoleh nilai-nilai,sikap.ketrampilan dan pengetahuan melalui pengalaman ehari-hari atau pengaruh pendidikan dan sumber-sumber lainnya disekitar lingkungannya.Hampir semua bagian prosesnya relative tidak terorganisir dan tidak sisitimatik.Meskipun demikian tidak berarti menjadi tidak penting dalam proses pembentukan kepribadian
Apabila dicermati sebenarnya tugas PNF adalah:
1. Sebagai bagai persiapan memasuki dunia sekolah
2. Sebagai suplemen atau tambahan pelajaran karena mata pelajaran yang disajikan di sekolah terbatas.
3. Sebagai komplemen atau pelengkap karena kecakapan tertentu memang tidak di ajarkan di sekolah tetapi tetap dipandang perlu namun kurikiulum sekolah tidak mampu menampungnya.
4. Sebagai pengganti(substitusi) karena anak anak yang tidak pernah sekolah harus memperoleh kecakapan sama atau setara dengan sekolah. Di Indonesia dikenal dengan pendidikan kesetaraan Program Paket A,Paket B dan Paket C
